lunes, 30 de marzo de 2015

Trabajo Práctico n°1
Nombre y Apellido:
Año y división:
Fecha:




1)    Completa el siguiente esquema:                                      1,5 pt.









2)   Rellena los cuadros en blanco con información tomada del texto                     1,5 pt.
Diferencias
América Anglosajona

Idioma



Regímenes estables
Lenta consolidación democrática
Desarrollo económico



3)      ¿Qué piensas respecto a la siguiente afirmación? ¿Estás de acuerdo? Explica por qué sí o por qué no. Vuelve a leer el texto para comprender mejor a qué se refiere.    2 pt.
“Utilizar el idioma como elemento para distinguir culturalmente las Américas puede presentar algunos problemas”.

4)      Lee el siguiente artículo y desarrolla las actividades debajo
¿Por qué “Latinoamérica”?
GALLEGO, EGGERS-BRASS, GIL LOZANO. Historia Latinoamericana. Maipué, 2006. Pág. 21-23
El conjunto de naciones que se localizan al sur de los Estados Unidos de Norteamérica constituyen una realidad cultural: son latinas por contraste con la América anglosajona, la conquistada y poblada desde el siglo XVII por los ingleses.
Denominadas habitualmente bajo el concepto de Hispanoamérica, Iberoamérica o Latinoamérica, resulta problemático considerarlas como parte de una unidad homogénea cuando lo que predomina es la diversidad: de hecho, la vida independiente no fortaleció una conciencia unitaria ni las relaciones económicas entre las nuevas naciones. […]
Argentina, Uruguay, Paraguay, Bolivia, Chile, Perú, Ecuador, México, Cuba, Venezuela, Colombia, Nicaragua, Panamá, Costa Rica y otros países latinoamericanos son subproductos de la conquista española, con las diferencias que a cada territorio les aportaron sus poblaciones originarias. En ese sentido, todos somos Hispanoamérica; este nombre fue reivindicado por quienes quisieron revalorizar los lazos con España, con su cultura y con la religión católica.
Si queremos englobar en este conjunto a la región colonizada por Portugal, nos referimos a Iberoamérica, ya que tanto España como Portugal integran la Península Ibérica. […]
Más allá de las diferencias, en todos los casos se reconoce una identidad común (social, histórica, cultural, geográfica, idiomática) a los países que se encuentran al sur de los Estados Unidos y es abundante la bibliografía que analiza las características de las naciones que integramos América Latina. El término “latina” se refiere a la lengua que dio la matriz a los idiomas de los países conquistadores España y Portugal: el latín (aunque también es latino el francés que se habla en zonas de Canadá, que obviamente no pertenece a América Latina). […]
a)      ¿Cuál de los siguientes enunciados te parece que resume mejor el tema central del texto?                       1 pt.
o   Las diferentes formas de referirse a América Latina.
o   Las diferencias entre América Latina y América Anglosajona.
o   La división cultural en América y sus denominaciones.
b)      Completa las siguientes ideas:                   1,5 pt.
v  Con el nombre de Hispanoamérica nos referimos a…

v  No es lo mismo hablar de Hispanoamérica que de Iberoamérica porque…

v  La denominación Latina está relacionada con…

c)       Vuelve a leer con mucho detenimiento el texto. Explica con tus palabras por qué empleamos América Latina para comparar con América Anglosajona. En tu respuesta debes tener en cuenta las características que se comparan y cuáles países se incluyen. 
1,5 pt.

Presentación del trabajo en tiempo y forma: 1 pt.

Recuerda: las respuestas deben ser completas. Cuida la ortografía, siempre puedes recurrir a un diccionario si tienes dudas acerca de cómo se escribe.

Fecha de presentación: Martes 7 de Abril

viernes, 27 de marzo de 2015

Visiones de América Latina

Estos cuadros reflejan un aspecto de las sociedades latinoamericanas.
Diego Rivera fue un pintor, muralista mexicano de la primera mitad del siglo XX. Esta pintura se llama "Pareja de campesinos", de 1938, muestra el duro trabajo de los campesinos. ¿Qué sensaciones les transmite la intensidad de la gama de naranjas que ha usado? ¿Qué creen que quiere decirnos el pintor con ello?

Antonio Berni fue un artista argentino descendiente de italianos que vivió también en el siglo XX. A través de muchas de sus obras muestra la situación de latinoamericanos en las ciudades. Esta pintura se llama "Desocupados" y fue hecha en el año 1934. ¿Por qué creen que el pintor dibujó esas expresiones en los rostros de las personas?

En clase vamos a hablar acerca de cómo estas pinturas se relacionan con algunas características de Latinoamérica.

miércoles, 25 de marzo de 2015

Actividad Blog 2- Límites y Fronteras

          Visita la siguiente infografía:   
a)      ¿Cuál es el tema desarrollado en la infografía? ¿Refiere a límites o fronteras?
b)      Ubica en el mapa la zona de conflicto
c)       Investiga qué tipo de límite divide Estados Unidos de México

d)      ¿Por qué se decidió levantar el muro?

Borderlands/La Frontera: la nueva mestiza* Por Gloria Anzaldúa
Fragmento

En la Frontera
 tú eres el campo de batalla donde los enemigos están emparentados entre sí;
 tú estás en casa, una extraña,
 las disputas de límites han sido dirimidas

 el estampido de los disparos ha hecho trizas la tregua
 estás herida, perdida en acción
 muerta, resistiendo;

[...]

Para sobrevivir en la Frontera
 debes vivir sin fronteras
 ser un cruce de camino


Actividad Blog 1- Mapas de América


En esta actividad vamos a ver distintos mapas de América realizados por los conquistadores que comenzaron a llegar al continente desde fines del siglo XV. Como vas a poder apreciar, la forma en que éstos representaban el espacio que estaban conociendo es bastante diferente a los mapas de los que disponemos en la actualidad.
Estos mapas eran fundamentales para los conquistadores en tanto se establecían puntos de referencia –ríos, montañas, etc.- para que éstos pudieran ubicarse. Van a poder también que aparecen elementos imaginarios o sobrenaturales que tienen que ver con la forma de ver y comprender el mundo de esa época.

       1)      Anota la fecha de elaboración de cada mapa  
       2)      Señala que porción del continente americano está representado
       3)      Elige uno de los mapas y realiza las siguientes actividades:
a)      ¿Por qué elegiste ese mapa?
b)      ¿Qué colores, signos y símbolos se han utilizado en el mapa? ¿Qué representa cada uno?
c)       ¿Aparecen elementos sobrenaturales? ¿Qué creés que signifiquen? ¿Aparece algo más que llame tu atención?
Compara con un mapa de América actual: ¿qué diferencias encuentras?

Terra Nova,Waldseemüller en 1513 

1598. Este mapa de la Guayana es obra de Jodocus Hondius, cartógrafo holandés.

 Brasil, por Giacomo Gastaldi, 1565.


Suramérica, 1606, Jodocus Hondius


sábado, 14 de marzo de 2015

“Cuando yo estaba en la escuela... la maestra nos explicó que Vasco Núñez de Balboa había sido el primer hombre que vio los dos océanos, -“Vio los dos mares a la vez, el Pacífico y el Atlántico desde una cumbre de Panamá- el primer hombre”. Y yo levanté la mano y dije: - “Señorita, señorita”. -“¿Sí?”. -“¿Los indios eran ciegos?”. -“¡Fuera!”. Fue mi primera expulsión.
Eduardo Galeano